真的很急！咱们做外帐时都是根据收入倒推成本吗不是，但是成本转到库存商品的数量和单价要怎么确定呢！谢谢大家！ _0真的很急！咱们做外帐时都是根据收入倒推成本吗不是，但是成本转到库存商品的数量和单价要怎么确定呢！谢谢大家！[]

你这个问题只能建议你规范做账。
@戴崇恩:就是我按内帐的单价走吗？
@王硕1448703563:已经跟你说了建设规范做账，我做为会计认为内外账是不一个可以讨论的问题，我也没有处理过此类问题。

各位亲们，农业生产成本每月要结转吗？（种植业） 做会计报表时把农业生产成本的金额放在主营业务成本中 对吗？我们到现在还没有收入的 _0各位亲们，农业生产成本每月要结转吗？（种植业） 做会计报表时把农业生产成本的金额放在主营业务成本中 对吗？我们到现在还没有收入的[]

农业企业的生产周期较长，按会计核算要求，可以每月将成本归集，收获季节有收入了，一并结转，好在现在农业企业没有流转税，不涉及申报问题。
@人生豪迈:好的，谢谢你！

检测数据表字段非法字符工具

软件描述： 检测数据表字段非法字符

功能特性： 检测数据表字段非法字符

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业务单据设计格式还原工具

在业务单据格式设置中，经常会把单据上面的控件越弄越乱，有时甚至会把控件拖没。这个工具可以把业务单据还原成原来的样子。

一米科技牵手用友iUAP Mobile，快速开发“逸米云商”

摘  要：一米科技基于十多年的信息化经验，以及对移动互联时代线上线下业务一体化融合的独特理解，在用友iUAP平台上，研发出了一套整合PC、手机APP、微信、POS机等多个载体的分销零售（连锁）系统--逸米云商。

目前，实体店在互联网冲击下，正经历一波“关店潮”，实体企业的分销零售渠道正面临着严峻的转型升级挑战，而单纯地依赖第三方电商平台，正越来越凸显出局限性，实体企业及零售实体店面，必须进行创新，实现移动互联时代的转型升级。

4月1日，党中央、国务院作出重大历史性战略选择，决定设立河北雄安新区。新华社将这一决策称之为“千年大计，国家大事”。

党中央就此提出的7项重点任务坚决贯彻落实了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，意在疏解非首都功能，引领经济发展新常态。

经济越发展，会计越重要。在雄安新区建设的过程中，离不开会计的支撑，会计服务行业大有可为。

用友T3-用友通新增的操作员为什么不能选择帐套用友T3-用友通新增的操作员为什么不能选择帐套

新增的操作员为什么不能选择帐套?1.首先，新增的操作员要符合规范格式，比如：“操作员ID? 001? 操作员全名 王明” 或者 “操作员ID??demo? 操作员全名 帐套管理员”；2.需要为新增的操作员设置“帐套主管权限”，步骤是:【系统管理】-》【权限】-》【权限】，在打开的窗口中，左边选择新增的操作员，右上角选择帐套及会计年度，然后勾选【帐套主管】，当右下角出现相应权限时，表示设置成功。此时再进用友通就可以选择帐套了。如有其它问题，请在下面回复疑问，我们将第一时间与您联系，帮助您解决问题。同时您也可以联系用友畅捷服务联盟用友4S店-用友天龙瑞德软件有限公司。
用友天龙瑞德软件专业销售用友软件，用友财务软件，维护用友T3、用友T6、用友U8、致远oa软件。我们将竭诚为您服务。
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安徽省利辛县贷款公司需要抵押吗利息多少 安徽省利辛县贷款公司需要抵押吗利息多少安徽省利辛县贷款公司需要抵押吗利息多少
小额可能不要，利息和银行比是偏高的。

建筑工程成本管理的背景是什么 建筑工程成本管理的背景是什么''

我们税审完了 需要更改两个期初数 我把账都返回去了 返回到没有审核那步 可是期初数还改不了 提示浏览只读

T+12.1生产加工单保存提示“产品材料不能循环引用”，材料明细看了存货档案都有勾选生产耗用，产品明细和材料明细的存货都不一样的，提示这个是什么原因！ T+12.1生产加工单保存提示“产品材料不能循环引用”，材料明细看了存货档案都有勾选生产耗用，产品明细和材料明细的存货都不一样的，提示这个是什么原因！[]

把您的生产加工单截图看下。
就是下面我框住的这个存货有问题 这个子件是我自己手工在单据上面加上去的 我选择这个存货就会那样的提示 但是我如果换了另一个存货就不会
您这个存货和父件是一样的，这边就会有这个提示。
不一样啊 存货编码都不一样的
编码不一样那就是两个不同的存货
那您检查下上面的父件和这个子件是否在物料清单上可以相互生产，也就是A生产有B子件，B生产有A子件，如果有这种情况就是会有提示的。
生产加工单如果不控制循环，成本计算等未进行相应的而处理，出的问题会比较多，暂时不考虑放开控制。建议产品回料的处理考虑用形态转换单处理，形态转换单不存在循环的控制。互为父子件的，需要自己注意成本的处理。
我检查就是有一张加工单是存货F0001667在产品明细，存货F0001404在材料明细，是因为有这一张加工单存在导致的吗？
@王宏涛:不是说有加工单，是有上面说的这种物料清单中有相互应用的情况。
@服务社区刘小艳:那就没有 那个F0001667没有物料清单的
@王宏涛:您把单据先删除再操作下。。
@服务社区刘小艳:删除了好几次了，都是这样的！[/撇嘴]
@王宏涛:如果确定没有这些记录还是有提示的话，请备份账套后提交到支持网上排查处理，或者数据库熟悉的话可以进行数据跟踪。。
@服务社区刘小艳:恩恩，好的，谢谢你！
@王宏涛:[/握手][/可爱]

小规模纳税人，8月收入2.7万，9月3.3万，3万，那我8月需要提附加税吗？ 小规模纳税人，8月收入2.7万，9月3.3万，3万，那我8月需要提附加税吗？[]

小规模按季申报增值税，建议账务处理也按季计提附加税，如果符合免税，可以不计提；如果不符合再行计提缴纳，正好和税务申报相对应，也方便后期查询。
@费亦青608:恩恩，好的谢谢你哦！老师方便留个联系微信吗？
@静JJZ:可以站短我[/握手]
@费亦青608:OK!谢谢老师哦
你是月报还是季报？
@费亦青608:如果89月份都计提附加税了，然后季度申报时不超9万，计提的部分怎么办
@奶茶_:建议季度申报增值税的小规模企业，附加税也按照季度计提；如果已经计提了，但并不需要缴纳在期末转入营业外收入；1、注意统一方式处理；2、附加税现在政策是月销售收入不超10万季销售收入不超30万是减免的，请查询相关政策处理。
@费亦青608:谢谢
那就是不用交附加了
地税也是一季度以申报吗
你好！本公司有17%进项税票；】【增值税普通发票】可以代开有意请加QQ;65036142；税务局申领出来的真发票；可到税务局查询；验证；专票6个点；普票2个点[/OK]
附加税是月销售额不超过10万，减免三费但不减免城市建设维护税。

已计提未发放的职工工资能否税前扣除 已计提未发放的职工工资能否税前扣除

　　【问题】

　　企业2010年底前已计提未发放的职工工资及奖金是否可在2010年度汇算清缴时税前扣除？

　　【解答】

　　根据《国家总局关于企业工资薪金及职工福利费扣除问题的通知》（国税函[2009]3号）文件规定：“税务机关在对工资薪金进行合理性确认时，可按以下原则掌握：

商贸流通类贷款的风险导向审计案例解析商贸流通类贷款的风险导向审计案例解析

　　近年来，商贸流通类企业具有自有固定资产较少、主营业务利润率不高、运营不规范等特点，相对于其他企业流动性贷款风险较大。对此，笔者建议，应对商贸流通类贷款进行风险导向审计。
　　风险导向审计即指注册会计师以审计风险模型为基础进行的审计，以战略观和系统观思想指导重大错报风险评估和整个审计流程，其核心思想可以概括为：审计风险主要来源于企业财务报告的重大错报风险，而错报风险主要来源于整个企业的经营风险和舞弊风险。
　　下面结合案例进行分析：
　　【案例】××信用社2013年3月29日向××市×××贸易有限公司发放抵押贷款1 200万元，2014年3月28日到期。《贷款调查报告》显示：借款用途：流动资金(购酒水)，利率执行5.5‰，抵押物：×××实业有限公司房产，调查责任人：A岗孙某某、B岗李某某。但上述贷款在查阅信贷管理系统后显示，信用社2012年对××市×××贸易有限公司授信1 000万元，2013年又新增授信200万元，授信额度达到1 200万元，以×××实业有限公司房产作抵押。另外： ×××实业有限公司以自有房产作抵押在另一家信用社贷款1 200万元(2013年5月24日～2016年5月20日)，追加××市×××贸易有限公司作担保，截至2013年4月末，××市×××贸易有限公司资产总额仅有4 000多万元。
　　经审计，该案例中存在的问题如下：
　　(1)《贷款调查报告》简单，无借款单位行业风险评价及抵押物出租等方面的调查内容。2013年3月27日出具的《贷款调查报告》无借款单位行业风险评价及抵押物出租等方面的调查内容。执行利率优惠未在调查报告中予以说明。该笔贷款执行利率为5.5‰(基本利率上浮10%)，未描述执行优惠利率的依据。
　　(2)2013年3月28日签发的《房地产抵押清单》中，抵押人一方无经办人签章(签字)。
　　(3)无贷后检查资料。
　　(4)无借款人××市×××贸易有限公司及抵押人×××实业有限公司的征信报告。
　　(5)借款用途与借款单位经营范围不吻合。该笔借款用途为：购酒水，借款单位营业执照明确的经营范围：批发兼零售预包装食品、零售烟卷、雪茄烟(前置许可);一般经营：钢材、木材、水泥、建材、日用百货、服装鞋帽、矿用设备、机电产品、电线电缆、五金交电、办公用品、洗涤化妆品、工艺品、针纺织品销售、物品包装。但未明确酒水是其经营范围。
　　提示：××市×××贸易有限公司属商贸流通类企业(指的是批发和零售贸易、餐饮、仓储、交通运输等商品流通和为商品流通提供服务的企业)，被审计单位××信用社应严格按照商贸流通类贷款相关规定，切实做好风险防范工作。
　　笔者建议××信用社在贷后管理中：一是应重点关注行业风险。通过查阅信贷资料，借款单位××市×××贸易有限公司董事长、总经理、财务负责人均为法定代表人，由于商贸流通类企业进出门槛较低，很多企业间关联度较强，极易产生行业集中风险;二是要不定期进行贷后检查。重点检查抵押物状况，企业的现金流量是否稳定增长，测算其流转速度是否正常;必要时清点其存货数量，分析其存货的质量，防止企业过度存货造成资金浪费或盲目囤货以赚取暴利而引发经营风险;三是防范贷款资金被挪用的风险。查阅借款人贷款还款账户自2013年3月29日至7月22日，每月仅存入6万余元用于支付当月贷款利率，无其他资金存入，应严密监测借款单位信贷资金的真正用途，确保用于正常的生产经营，防止信贷资金被挪用或流向民间借贷市场。 

用友u8系统管理安装时没设密码，现在我想增设密码，怎么办？ 用友u8系统管理安装时没设密码，现在我想增设密码，怎么办？''
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名称超宽 _0名称超宽

东莞市盈得五金有限公司电话号码公司名称: 东莞市盈得五金有限公司
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公司简介:
地址: 广东东莞市石排镇向西工业区
电子邮件:
联系人: 叶志钦 先生
手机: 13580753033
电话号码: 0769-86525696

用友t+怎么生成报表

用友软件如何生成报表
1、报表生成财务报表 → 文件菜单 → 新建 → 选择行业分类模版 → 在格式状态下修改格式（左下角） → 点击左下角“格式”，使其变成“数据”状态 → 数据菜单 → 关键字 → 录入关键字（单位名称、年、月、日）→ 确定

2、保存报表报表取数完毕 → “保存”到本地磁盘（非系统盘）

3、 增加报表月份取数财务报表 → 文件菜单 → 打开 （找到上次保存的报表）→ 在“数据”状态 → 编辑 → 追加表页（页数自定）→ 在左下角打开第二页 → 录入关键字（单位名称、年、月、日）→ 确定 → 取数后保存

做凭证选择了结算方式，查询时候在哪里能看到银行的结算方式 做凭证选择了结算方式，查询时候在哪里能看到银行的结算方式[]

明细账中的摘要可以显示出结算方式。
@畅捷服务王丽:给力！
@畅捷服务黄思源:t6升级到T+后，以前凭证的现金流量没了，新增加的凭证有流量，怎么恢复以前凭证的现金流量
@樊玉峰YvE:只能手工重新分配，这个暂时没有办法。

浅谈高职市场营销专业教学模式探析浅谈高职市场营销专业教学模式探析

　　摘 要：通过对高职市场营销专业教学模式的分析，找出高职市场营销专业教学模式目前存在的问题及其出现原因进行了剖析，尝试性地提出高职院校市场营销专业教学改革的思路。
　　关键词：高职 市场营销 教学改革

　　市场营销是经济管理类专业中实践性和应用性较强的学科，在市场经济逐步完善的今天，对于作为独立经济实体的企业、公司，如果没有专业的市场营销人才，以科学、现代化的营销手段来参与市场竞争，肯定无法在竞争激烈的市场中生存。市场营销人员已是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才，全社会对市场营销专业人才的需求不断增加，目前市场营销专业成为国内高职院校的热门专业，但在高职营销专业教学模式存在一定问题。

　　一、高职院校市场营销专业教学模式现状
　　目前我国大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职)，两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力(如南平师范高等专科学校)，后者重技术(如深圳职业技术学院)。市场营销作为一门实践性非常强的系统性学科，但高职类院校其在教学过程中却未能结合高职院校自身特色和学生特点、以及行业需求特点等要求，形成高职院校的特色教学模式。从目前大多数高职院校的市场营销专业的课程体系设置、教学模式和方法来看，出现了诸多问题。如广州市有些高职院校采用合班教学的方式，这既不利于互动式教学活动的展开，还大有可能会导致出现“吃不饱”和“消化不良”共存的教学结果。

　　二、高职院校市场营销教学模式存在的问题及改进对策
　　通过对部分高职学校的走访和与市场营销专业教师的交流，得出广州市高职院校市场营销课程在教学模式上存在的一些问题：　　1、市场营销专业课程体系设置不合理
　　目前高职市场营销专业的课程设置不合理体现在：课程体系与高职培养的人才定位不相符。有些高职学校仍过多的采用理论式教学，因而培养的营销专业的学生实战能力不足，这与我们在教学中实践环节太少有直接关系。多数高职市场营销专业的课程设置仍是借鉴普通本科类大学的课程体系而建立的，而从学生的就业岗位情况来分析，大部分学生毕业后都是进行市场营销调查、客户关系管理、广告策划等工作。这说明高职院校市场营销专业的课程体系应以培养应用型人才为导向，以满足社会实际需求为出发点，增加实践课程的比重，培养学生的实际动手操作能力，理论够用为适，尽量增加营销实践学时，由老师带领学生真实地从事营销相关活动，使学生在参加营销工作后能够迅速进入工作状态，完成相应的营销工作任务。
　　2、对关联性课程的近似内容处理不得当
　　在市场营销专业的培养计划中，其中有一些课程会出现近似内容，各系部之间的教师之间缺乏对教学内容的沟通，其结果便是有些内容多门课都讲，重复严重，对这些内容学生会毫无兴趣。如市场营销、国际市场营销、房地产市场营销、工业品市场营销这些课程重复性的内容很多，组织行为学和消费者行为学的内容很近似。因此各科教师要做好衔接工作，规划好各科的教学大纲，避免重复内容教授。
　　3、营销专业教材选用不合理
　　我国有一些高职院校仍选用普通本科类营销专业的教材，而非针对本学院学生的实际能力去选择合适的教材。本科的教材并不适合拿来高职院校市场营销专业做教材。有的虽说高职类教材，但没有以高职的学生为中心来因材编写，只是把本科教材进行简化，拼凑而成，总来来说教材的质量不高。
　　高职院校校方应当严把教材审定关，成立由任课教师、课程负责人和系主任组成的教材审定小组，从教材内容、新颖程度、出版社、作者等方面全面评价选用教材，避免为了得回扣而去选教材。高职院校的任课教师还应积极主动参与编写教材，去编写真正符合高职院校学生学习特点和知识结构的市场营销专业的教材。
　　4、市场营销课程考核方法过于单一
　　在营销市场课程的考核形式上，大多数高职院校市场营销专业课程的考核形式仍然是依据期末考试成绩，来评定好坏，没有形成以考促教，以考促学的氛围。有些高职学院宽松一点，也仅仅局限于增加学生平时成绩的比重，一般占总分的30%左右，而所谓平时成绩则主要指的是作业成绩和课堂提问成绩。这种传统的考核方式只能偏重于考查学生对理论知识的掌握程度，而在考查学生综合能力上则稍显不足。高职院校应根据专业特点，采用灵活多样的考核方法，例如增加模拟操作、市场调查实操、案例分析报告、课堂讨论、营销策划设计等实践性考核方式的比重。
　　5、市场营销专业教师队伍建设有待加强
　　营销课程是需要采用多种教学方法进行合理搭配才能取得较好的效果，但很多教师进行营销教学活动时仍旧采用填鸭式的方式，不管是讲解理论还是分析案例，都是老师一个人参与，学生只需要听和理解，无须参与到教学活动中。如果采用以学生为主的师生互动方式，让学生参与到案例的组织、分析和讨论中来，教师的教学效果和学生的听课效果都会更佳。例如在2011年广州松田学院市场营销专业进行了教学改革，推出了以学生为中心的教学模式，这种教学方法不仅使学生对所学理论知识印象更加深刻，同时也培养了他们对市场的分析判断能力。

　　三、高职市场营销专业总结及展望
　　综上所述，市场营销专业人才培养目标定位不准问题是高职院校市场营销专业教学模式出现问题的根源所在。其问题具体表现为：营销专业课程结构设置不合理、缺乏高职院校个性和特色，对教学内容和教材安排不得当，教学过程中营销理论与营销实践脱节，理论课时过多及实践环节不足，培养出来的众多学生难以满足各行业对营销人才需求，行业针对性不强、工作上手慢等。为了提高高职院校市场营销专业人才在就业时的竞争力，学校、系部和老师应坚持以培养实战型营销人才为导向，从改革营销教学的模式、加强营销实践性教学环节、加强“双师”型师资队伍建设进而提高市场营销专业教师实践能力等方面着手改进市场营销专业教学模式，来全面提升市场营销专业学生的综合素质。

　　参考文献：
　　[1] 赵农。高校市场营销专业培养方向与市场需求研究[J].
　　[2] 王令芬。用营销理念创新营销专业人才培养模式[J].
　　[3] 杨月霞，卢金钟，康丽琴。市场营销业教学改革研究[J].