公司是缴纳营业税的个人独资企业,这个月开票130000,需要缴纳6500元的营业税,为什么还要缴纳5135元的附加税 _0公司是缴纳营业税的个人独资企业,这个月开票130000,需要缴纳6500元的营业税,为什么还要缴纳5135元的附加税''
      根据你提供的数据分析，所谓5135元的附加税应该包括，应该包括核定征收率征收的个人所得税、城建税、教育费附加、地方教育附加以及水利建设基金等。

银行托收凭证，收款人在哪联盖章？ 银行托收凭证，收款人在哪联盖章？
银行托收凭证，收款人第2联委托收款凭证上签章，盖财务章和法人章；可参照人民银行《支付结算办法》所附支付结算会计核算手续；《支付结算办法》第一百六十三条：单位在结算凭证上的签章，应为该单位的财务专用章或者公章加其法定代表人或者其授权的代理人的签名或者盖章。??

特殊行业性质期间损益结转

本站今日为各位用友软件爱好者免费发布用友U8 V11.1的免费下载地址，用友U8 V11.1用友软件官方已经更名为用友U8+V11.1(个人感觉用友U8+应该是云的意思)。用友U8+ V11.1不仅支持多国语言，包括简体中文、繁体中文、英文操作系统，而且支持线上电商、线下分销零售等多渠道营销平台，以全新的交互体验、移动应用提高应用交互效率，并通过软硬一体化，产业链协同的策略全面开放的帮助企业在技术创新、商务创新、渠道创新方面所需要的应用支持。

  本次为大家免费发布的用友U8+V11.1免费下载地址为之前发布的用友U8 V11.0的升级版本，主要包括以下模块：企业门户、财务会计、管理会计、CRM、供应链管理、生产制造、分销管理、零售管理、人力资源管理、决策支持、集团应用、企业应用集成、移动应用、iSD用友绿色服务桌面。具体各个模块的细节功能，我们可以看一下下面的图示：

摘  要：经过筛选，伯纳德选择了与用友iUAP Mobile合作，联手针对智慧后勤移动校园应用产品拓展至全国高校及大中专院校，为广大师生和后勤服务管理者提供快捷优质产品平台。

随着数字化校园向智慧校园的转变，智慧后勤应运而生。顾名思义，智慧后勤就是将后勤业务细分、重组、整合和共享，形成可支撑互动服务和响应的系统平台。

博纳德公司从事后勤软件产品研发已超过十年，为学校、政府、企业、军队等提供后勤管理平台的搭建。目前已包含，餐饮管理系统、报修管理系统、宿舍管理系统、车辆管理系统、物业管理系统等15个子系统。

天津用友软件技术有限公司(以下简称天津用友)和天津通信广播集团有限公司（以下简称通广集团）就企业信息化建设事宜进行战略签约。

参加此次会议有天津用友总经理赵永春，天津用友副总经理王成岩、通广集团副总经理马严、通广集团科技质量部部长尹刚、七一二公司技术质量部部长门国梁、七一二公司技术中心主任黄建尧等。

客户端无法连接数据库 客户端无法连接数据库

帮忙skyrimnexus注册个账号，我进入网站没有见到注册栏 帮忙skyrimnexus注册个账号，我进入网站没有见到注册栏我的QQ号是2944646976 麻烦发下邮箱谢谢 不懂英文跟图问注册的界面不一样注册不了
可以用360浏览器打开，里面有翻译网页的

金融市场学现金流量图

用友财务软件现金流量表设置方法如下：

①增加现金流量项目：依次点击“基础设置”-“财务”-“项目目录”，打开项目档案，如下图：

用友T3-用友通标准版每月发送工资条到员工手机用友T3-用友通标准版每月发送工资条到员工手机

如何在每月5号将所有员工的工资条发送到员工手机上？进行消息模板设置。
设置方法：
1、点击“基础设置”–“消息模板设置”–“指标模板设置”。
2、选择“工资”–点击“新增”按钮，新增“工资指标模板”。
3、录入“指标编码”、“指标名称”，查询权限点击“选择员工”按钮，点击“全选”按钮，选择所有员工。
4、“数据权限”，选择“工资类别”。
5、发送时间选择如“08：00”，发送日期选择每月“5”。
6、点击“保存”按钮，这样没有5号，早上8点，软件会自动将所有员工的工资条发送到员工的手机上。
如有其它问题，请在下面回复。也可以联系用友畅捷服务联盟用友4S店-用友天龙瑞德软件有限公司。
用友天龙瑞德软件专业销售用友软件，用友财务软件，维护用友T3、用友T6、用友U8、致远oa软件。我们将竭诚为您服务。
联系电话：010-59798025。网址：http://yun.kuaiji66.com

请问大家：收到投资款可以退回吗？可以写退回投资款吗？ 请问大家：收到投资款可以退回吗？可以写退回投资款吗？[]

急，请问有人知道吗？
什么情况下要退回？
@李淑梅:母公司和子公司
@李淑梅:可以走往来吧
肯定可以退回啊。为什么需要退回？是不投资了吗还是别的原因？
什么情况下要退回，公司章程是如何规定的？
@李淑梅:也不是说要退回，投过去的钱再打一部份回来可以作往来款吗？
其实也不是退回吧，要么就走借款往来款了，要么就用于公司的日常经营支出了
@大圣归来2016:是的，走往来可以吧，直接挂其他应收吗？
@南方艳阳天:可以，年底的时候最好归还
@大圣归来2016:不还会怎样？
@南方艳阳天:有交个税的风险，会被当作股息红利利息
@大圣归来2016:第二年还不行吗？税局会查吗
@南方艳阳天:只能说有这个风险，税局查不查，不知道
@大圣归来2016:哦，谢谢啊

龙凤胎取名！！！急！急！急！ 龙凤胎取名！！！急！急！急！2016年5月9日出生，老大是儿子，老二是女儿，本人姓张，孩子的字辈是：正。我是重庆人，老婆是四川人，求好听有意义的名字，或成语拆分也可！最好让人一听名字就知道是龙凤胎的！望各位能人志士帮忙建议一下，万分感谢！

老大张正雄老二张正君
老大张正华???老二张正仪
老大张正如【略女性化】，老二张正歌，张正风，张正月，【不擅长起名哈】


张正宇?张正琪
哥哥张正华，张正凯，张正言妹妹张正思，张正灵，张正琦都可以意思上应该还说得通吧？我起名字第一个注意好听，然后才挑字，实话实说你们家的字辈挺限制人呐
老大 张正文 张正轩 张正熙 张正黎

就叫张正晟、张正莉吧

张以沫【女】或张梓淇张以轩【男】或张梓毅

新条例下增值税的扣税范围有何变化？ 新条例下增值税的扣税范围有何变化？

　　问：新条例实施后，增值税的扣税范围有什么变化？

　　答：我国原来实行的生产型增值税，增值税一般纳税人购进固定资产的进项税额不得从销项税额中抵扣，企业购进机器设备税负比较重。修订后的《增值税暂行条例》在维持现行增值税税率不变的前提下，允许增值税一般纳税人抵扣其购进（包括接受捐赠、实物投资）或者自制（包括改扩建、安装）固定资产所含的进项税额，未抵扣完的进项税额结转下期继续抵扣。

因担保而承担的损失可否税前扣除 因担保而承担的损失可否税前扣除

　　【问题】

　　企业因被担保人不能按期偿还债务而承担连带还款责任的损失，可否在企业所得税前扣除？

　　【解答】

　　根据《企业资产损失税前扣除管理办法》（国税发〔2009〕88号）第四十一条规定，企业对外提供与本企业应纳税收入有关的担保，因被担保人不能按期偿还债务而承担连带还款责任，经清查和追索，被担保人无偿还能力，对无法追回的，比照应收账款损失进行处理。根据上述规定，企业为其他独立纳税人提供的与本企业应纳税收入无关的贷款担保等，因被担保方还不清贷款而由该担保人承担的本息等，不得申报扣除。与本企业应纳税收入有关的担保，是指企业对外提供的与本企业投资、融资、材料采购、产品销售等主要生产经营活动密切相关的担保。

2016年的初级会计的书淘宝网可以买吗 _02016年的初级会计的书淘宝网可以买吗[]

可以
@chenjie1440036002:谢谢
可以的

u8用友财务软件实施导航工作台是什么作用 u8用友财务软件实施导航工作台是什么作用''

工人身份聘任到管理岗位工资待遇是否应该享受干部工资待遇 _0工人身份聘任到管理岗位工资待遇是否应该享受干部工资待遇''

u8用友导入

总帐工具是总帐系统自带的一个应用程序，它可以实现不同帐套或同一帐套不同机器之间的数据传递。主要包括以下内容：

一 总账工具的功能

总账工具可以对凭证、基础数据进行复制。当新建帐套的公共目录与已建立的公共目录相同或类似，可以使用本功能对公共目录进行复制。另外，本功能对不同帐套的公共目录进行复制，可以在不同帐套中进行凭证传递，完成不同帐套复制公共目录的功能。

试论成本会计教学改革试论成本会计教学改革

　　一、现行成本会计学面临的问题
　　成本会计作为会计学专业的主干，是会计工作的重要组成部分。也是会计学专业的核心课程之一，但是成本会计的理论和方法及应用范畴，不同于其他会计学课程。成本会计是一门集知识、技能、技巧为一体的专业课，对于学生来说，虽有初、财务会计的功底，但要想很好地掌握成本会计这门课还是很困难的，特别是成本的计算方法，要想在有限的时间内掌握更是难上加难。而且，现行的成本会计教学过程中尚存在很多问题。
　　1.现行成本会计教学内容滞后
　　成本会计教学内容滞后。随着我国改革开放的深化和市场经济体制的进一步完善，在企业中广泛应用高科技将是一个不可扭转的趋势，技术进步使企业制造环境发生了重大变化，目前在我国会计界，普遍应用的制造成本法同样面临着变革的现实。而现代成本会计教学内容并没有将这种变革纳入其中，只是停留在让学生了解企业的生产工艺过程和基本生产耗费，采用传统的产品计算方法对产品的成本进行计算、分析，编制成本报表。
　　2.现行成本会计教学方式方法陈旧
　　目前，在成本会计教学过程中，教学方法手段绝大多数还是依靠自然媒体(如黑板和粉笔)，还是采用“单纯、传统的以教师为中心”的单向式的灌输式教学方法，这种传统教学方式方法存在着许多问题。成本会计教材的内容和结构特点，使学生在学习成本费用分配方法时重点放在掌握单一的费用分配方法上，而对各费用分配方法在整个产品成本形成过程中所处的地位和环节不加重视;另外，在成本计算方法的讲解时，所举的例题从产品成本形成的全过程看都不是一个完整的案例。
　　3.现行成本会计教学手段落后
　　传统的教学手段使教学乏味，影响了成本教学效果。在成本会计的教学过程中，由于涉及的表格很多，教师讲课很不方便。成本会计主要是通过成本数据的前后勾稽关系来反映成本核算流程的，而这种数据的前后来龙去脉关系又主要是通过成本核算的有关表格反映的。由于表格的理解没有文字理解直接，而教师又受课时、黑板等传统教学手段的限制，不可能将所有成本表格一一在黑板上板书进行讲解，只能一味地从书本上针对表格解释某些数据在各表格中的关系，学生听起来乏味，教师有时难免有厌烦情绪，使得教学效果不佳。

　　二、我国成本会计教学改革的措施
　　1.适当运用案例教学法
　　案例教学法是将案例应用于教学，通过教师讲授，组织学生围绕教学案例，综合运用所学知识与方法对其进行分析、推理，并在师生、同学间进行讨论和交流，提出解决问题方案，撰写案例分析报告，教师归纳总结等过程来实现教学目的的一种实践性教学形式。案例教学法是一种具有启发性、实践性，能提高学生决策能力和综合素质的一种新型的教学方法。案例教学能改变学生被动、消极地接受知识的状况，通过让学生自己分析问题和解决问题，培养学生独立思考、综合分析、解决问题的能力。
　　2.完善会计模拟实验的实践教学环节
　　针对该课程特点，理论教学与实践教学较好地结合起来。模拟实验是连接会计理论与实践的桥梁，是教学适应社会的必行之路，它强调会计知识学习和会计动手能力的并重。实验课的开展效果直接影响着学生的竞争力。因此，要完善会计模拟实验室，配备多媒体、电脑等设备，创造仿真的会计环境，从成本的核算到成本的管理控制，让学生有身临其境的感觉。在模拟实验过程中给学生分配角色布置任务，使学生积极、主动地查阅教材，搜集资料，相互讨论，寻求教师的帮助，进而解决问题。
　　3.建立校外实习基地，培养学生实践能力
　　一方面让学生通过了解企业的工艺流程、管理特点以进一步了解成本计算方法;另一方面可以让学生更好地了解和掌握企业的会计工作环境，特别是掌握成本会计理论和方法在企业实际工作中的应用。
　　4.理顺成本会计、财务会计、管理会计等课程的衔接关系
　　在我国会计教育体系中，《成本会计》是介于《财务会计》与《管理会计》之间的一门课程。正因为如此，在组织教学和编写教材中，成本会计、财务会计、管理会计等课程之间，常常会存在不同程度的重叠或重复。建议在教学工作中，有关教师增加沟通协商，尽量减少课程之间的重复。对于难以避免的重复，也要强调从不同的角度予以各有侧重的阐释;对于这些课程的教学时间安排上，也要注意各门课程的知识衔接。加强教师实践能力的培养。针对教师实践经验不足的现象，高校可以首先将从学校毕业后来参加教学工作的年青教师送到企业带薪锻炼一年;其次，在不影响本职工作的前提下，允许教师利用业余时间到企事业单位兼职，一方面可以提高教师的实践能力，另一方面可以加强高校与社会的联系;第三，鼓励教师参与社会活动，组成科研攻关小组，为企业出谋划策，在帮助企业解决管理上存在的问题的同时，提高了自身的实践能力，既服务了社会，又扩大了高校的知名度，并能获得一定报酬。
　　5.加强成本会计理论的纵向研究
　　成本会计不管是包含于财务会计之中还是作为一门独立的学科，其本质特征是财务会计，成本会计的基本职能还是成本核算，更具体地说，成本会计的教学和理论研究重点都应该放在向谁提供成本信息、提供哪些成本信息及成本信息的提供方式等问题上，明确成本会计的目标是会计主体在特定历史时期与环境中对成本会计工作所追求或希望达到的预期或标准，根本目标始终是利用成本信息资料加强成本管理，提高经济效益。将成本会计的研究内容从制造成本扩大到整个产品生命周期成本，包括生产者成本(开发设计成本、制造成本、物流成本、营销成本)和者成本(使用成本、维护保养成本、废弃处置成本)。

U8.51A从721升到851a后在打开工资变动时出现错误U8.51A从721升到851a后在打开工资变动时出现错误

U8.51A-从721升到851a后在打开工资变动时出现错误