诺亚舟u8与步步高h5的区别
2018-3-26 0:0:0 wondial诺亚舟u8与步步高h5的区别
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3月3号会计从业资格考试取消的消息从财政部官网发出,一下子就引起了重大关注,还一度占据了微博热搜头条!会计从业资格考试取消,很多人都在想辛辛苦苦备考一场,是不是白忙活了?想转行的或非会计专业的还能进入财会行业吗?已取得的会计证还有用吗?
据财政部消息,因取消会计从业资格涉及到修订《会计法》,需要依照法定程序提请全国人民代表大会常务委员会修订相关法律规定。目前,会计司正积极配合有关部门推进《会计法》的修订工作。 会计从业资格考试将被取消,会计行业入门或提高至会计初级职称亦或降低至无门槛,我们就静待修订后的《会计法》出台吧!
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U8.52币种丢失引起的数据翻倍U8.52币种丢失引起的数据翻倍
U8.52-币种丢失引起的数据翻倍
自动编号: | 14268 | 产品版本: | U8.52 |
产品模块: | 总账 | 所属行业: | 通用 |
适用产品: | U860 | 关 键 字: | 币种丢失引起的数据翻倍 |
问题名称: | 币种丢失引起的数据翻倍 | ||
问题现象: | 用户用的是ERP-U8.60最新版本,从7.21升级升上来的。总帐出纳中的现金日记帐发生额及余额出现翻倍,银行日记帐也是同样如此。 | ||
原因分析: | 按常规,出现这情况应该是数据库中code表的科目级次错了。进数据库查看,奇怪!Code表的bend级次字段没错,是对的.进币种表foreigncurrency,发现只有美元一个币种,本位币人民币竟然没有(见下图)。既然人民币这条记录没有,那就添上这条记录,随后再去看日记帐,还是翻倍数据,不对???查演示帐套及其他帐套,发现人民币这条记录是建好帐就有,默认的,且都是在第一行,会不会是位置不对呢?那就把美元记录改成人民币记录,但系统不允许改。那怎么办呢? | ||
解决方案: | USE UFDATA_001_2005 UPDATE foreigncurrency SET cexch_code = 'USD1' WHERE (cexch_code = 'USD') insert INTO foreigncurrency(cexch_name,cexch_code,bcal,idec,nerror,iotherused) values ('美元','USD',1,5,0.00001,0) UPDATE PurBillVouch SET cexch_na 温馨提示:如果您的问题还没有解决,欢迎进入用友云基地。 |
T310.9是否支持win10,记账的时候就报如下错误 T310.9是否支持win10,记账的时候就报如下错误
支持win10@qq1930828319:我一记账就报这个错备份账套,打上补丁,执行补丁脚本再看补充:检查计算机名称是否含有特殊字符像‘-’等,如果有,请修改为纯英文名称,修改完成之后请重启电脑;或者更改系统环境变量中用户变量的Tmp变量值。具体方法:首先在C盘下建立一个空文件夹,更名为temp,然后在‘我的电脑处’单击鼠标右键,属性里点高级页签,然后点‘环境变量’,将temp和tmp的值都修改为c:\temp(通过点‘编辑’按钮进行修改;然后再重新登录软件;@十字路口123:打上最新的补丁@十字路口123:打上最新补丁
信息集权限 信息集权限
问题号: | 34377 |
---|---|
适用产品: | T6系列 |
软件版本: | T6-人力资源管理软件10.5 |
软件模块: | 系统管理 |
问题名称: | 信息集权限 |
问题现象: | 如何设置操作员对信息集的权限。 |
问题原因: | 在系统管理中操作。 |
关键字: | 信息集权限 |
解决方案: | <P>1.以admin登入“系统管理”,点击“用户及授权”。</P> <P>2.选择需要设置的账套,并在左边列表中选择该操作员,勾选“使用信息集权限”后显示“信息集权限”项目,对需要启用的信息集权限中进行勾选。</P> |
行业: | 通用 |
补丁编号: | |
解决状态: | 临时解决方案 |
录入日期: | 2016-03-16 15:23:45 |
最后更新时间: |
“税务机关守法了,纳税人就会守法么?” 博弈论说YES“税务机关守法了,纳税人就会守法么?” 博弈论说YES
春光明媚四月天,正是读书好时节。一杯清茶,一本好书,便是闲暇时最好的享受。于学习博弈论而言,《The Art of Strategy》(中文译名《妙趣横生博弈论》)一书属当之无愧的好书。
这部由美国普林斯顿大学经济学大师迪克西特教授和奈尔伯夫合作的博弈论经典名著,摒弃了传统博弈理论中晦涩难懂的数学语言,用直观的例子和案例分析取代理论化命题,向没有经济学基础的读者展示了博弈中的艺术,为读者奉上一场关于博弈论经典策略思维的盛宴。
经济学家萨缪尔森说:“要在现代社会做一个有文化的人,你必须对博弈论有一个大致的了解。”事实上,博弈论在军事、政治、商业、法律、经济学、生物学、心理学、社会学和历史学等诸多领域都已经得到了成功运用。我们为之奋斗的税收工作也概莫能外。例如,在税收征纳关系中,即存在着税务机关与纳税人的博弈。
以税务机关与纳税人的法律遵从关系为例,根据标准式博弈矩阵,可以列出下列表格:
由上表可见,对税务机关而言,当纳税人依法纳税时,税务机关依法征税的收益要高于不依法征税;当纳税人不依法纳税时,税务机关依法征税的收益还是高于不依法征税,所以税务机关应当选择依法征税。而对纳税人而言,当税务机关依法征税时,纳税人依法纳税的成本优于不依法纳税的成本;当税务机关不依法征税时,纳税人依法纳税的成本还是优于不依法纳税的成本,所以纳税人也会选择依法纳税。当纳税人与税务机关都遵守税法时,征纳双方都会得到较优的收获;而当纳税人和税务机关都不遵守税法时,征纳双方便是两败俱伤。简单的一张表格,明晰了税务机关与纳税人在税收征纳行为中的博弈过程,揭示了当前税务机关依法征税的重要性,同时可以有效解决基层税务工作者的一个疑惑:“税务机关守法了,纳税人就会守法么?”
由这一个小小的例子可以看出,博弈论对现实工作是有一定指导意义的。一是有利于促进税收现代化改革发展。改革因会触动方方面面的利益,将是一个不断博弈的过程。运用博弈论的策略,有利于做出科学决策,扫清改革中遇到的障碍。二是有利于构建和谐的税收征纳关系。法国路易十四时期的财政大臣柯贝尔曾说过:“征税的艺术,是尽可能多地拔取鹅毛,而让鹅的叫声最小。”在经济新常态下,税务机关通过与纳税人的反复博弈,创新服务模式,改进工作流程,完善管理方式,提高工作质效,构建和谐的税收征纳关系,对于引导全社会共同维护依法诚信纳税秩序具有重要意义。三是有利于推动税务机关建设。所谓管理,是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程。“科学管理之父”弗雷德里克·泰罗认为:“管理就是确切地知道你要别人干什么,并使他用最好的方法去干”。由此可见,管理的核心是人,管理的过程就是管理者与被管理者之间不断博弈的过程。应通过良好的人性化管理和制度化管理,达到纳什均衡(又称非合作博弈均衡,是一种策略组合,使得每个参与人的策略是对其他参与人策略的最优反应),实现管理的实效。
《The Art of Strategy》这本书就像一把金钥匙,为我们开启了通往博弈论理论精髓的大门。博弈论不是阴谋诡计,也不是厚黑权谋,而是个人理性融入社会的一门艺术,是理解高度互动的人类社会的一种思想方法和分析工具。迪克西特和奈尔伯夫在书序中写道:“在本性上,人们都倾向于以自我为中心,只关注自己的理解和自身的需要。但策略的艺术要求,不要以自我为中心,要理解他人的立场、观念以及看重什么,并运用这种理解来指导行动。”通过博弈理论的系统学习,可以使我们更好地运用策略思维分析和解决问题,从而做出更科学和理性的选择,促进各项工作的不断完善和发展。正如译者所言:“把博弈论用于人际斗争,那只是博弈之术;只有理性地融入社会,才是博弈之道。”
- 存货总帐重算工具下载
- T6/T3行业性质与科目分类不符工具下载
- 登录T3提示运行错误48 无法找到文件 getAccossmode 卸载软件重新安装 T3卸载不掉怎么办
- T3卸载就会跳到安装界面去,用360工具也卸载不了。请问这种情况哪位老师遇见过,我们应该如何处理。谢谢、在线等。
- 用友T3用友通系统重装后,没有账套备份,如何恢复账套
- 用友T3用友通系统重装后,没有账套备份,如何恢复账套
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学会计从何入手?想学会计必读 学会计从何入手?想学会计必读 学从何入手?想学会计,首先要考会计上岗证,也就是所谓的会计从业资格证,考会计从业资格证有专门的教材《》《财经》《》,熟读这三本书,拿到就胜券在握了。 首先,要勤,多学、多问、多练。 1)从入手,背熟科目核算内容 2)学习记账规则和记帐流程,学习,学习基础知识3)多练,多积累实际经验4)及时了解各种财税政策,拓宽知识面 学会计从何入手?怎么学好《会计基础》 1、掌握会计的基本概念、基本理论。本课程作为一门专业基础课有关的概念、理论很多对于这些概念一定要准确地理解其含义对于相关理论不仅要掌握其内容还有能够灵活运用。 2、掌握会计的基本方法。基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法如设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制等等。对于这些核算方法要求大家熟练掌握。 3、掌握会计的基本技能。本课程的实践性较强要求学员认真完成操作作业并多向教师及财会人员请教对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。 学习会计基础处理三个关系 1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法在要求大家全面掌握的同时还要求学员能够从中总结出重点内容只有处理好全面与重点的关系才能高效率地学好这门课程达到事半功倍的效果。 2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法以注重实践为特点因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的要求学员能够处理好理解与记忆的关系即在理解的基础上加强记忆。 3、处理好自学与面授的关系由于面授时间有限所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学处理好自学与面授之间的互补关系达到最佳的学习效果。学会计难吗怎么学好财经法规。 学会计从何入手?怎么学好《财经法规》 1、《财经法规与会计职业道德》是一门应用性很强的学科。应从实际教学出发结合学生的学习兴趣和爱好重点讲述重复记忆法、列表归类法、口诀记忆法、案例分析法这样使学生顺利通过会计从业资格证培训考试。 2、理念决定行为行为决定效果树立正确学习理念有利于少走弯路、事半功倍。 学会计从何入手?怎么学好《会计电算化》 一、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。因此要求学生在学习本课程前一定要掌握好相关的课程如基础会计、财务会计、计算机应用基础文字录入技能计算机硬件使用要具备一些计算机网络知识能够完成手工会计模拟实训只有掌握了相关的课程以及相关的操作技能具备了比较扎实的基础才能真正的把会计电算化课程学懂、弄通。 二、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、分析揣摩来理解和体会为什么要开展会计电算化进而对会计电算化的应用原理、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 三、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 四、积累操作经验学会简单的维护会计电算化人才要求具有多元化的知识结构这就要求作为会计电算化从业操作人员是个多面手不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用既能操作又能进行简单的软硬件维护排除故障解决好使用中出现的问题。在实际工作当中能够做到知识扎实、技能全面能够胜任多个岗位对学生就业求职会有更大帮助能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领要靠平时的用心观察、勤学好问把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累做好记录只有这样才能成为一专多能高素质复合型人才。 五、掌握原理做到举一反三触类旁通随着会计电算化工作的不断深入电算化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的影响所使用的不尽相同我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件因为所有商品化的财务软件都符合部财务软件规范的框架除了系统平台、界面风格、操作的流程、操作习惯等有所不同外基本原理完全相同因此在学习过程中要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的要注意掌握规律、原理做到掌握基本原理会用一类软件举一反三、触类旁通以不变应万变。 六、角色扮演模拟演练在学习过程中要模拟情景进入角色。大家在学习时不要为学习而学习要树立将来要从事会计电算化工作的职业目标今天之所学是为了明天之所用。平时学习时就要进入角色把自己当做是一名会计电算化从业者把每一次上机练习都当做是一次工作的经历把每一次模拟实训都当成是一次岗位体验。只有这样学习目的才会更加明确学习才会更有动力才会更加热爱专业才会产生紧迫感和使命感。