#行业问题#新成立的公司最多可零申报多久？ _0#行业问题#新成立的公司最多可零申报多久？[]

注销前都可以
据实申报就是，一直没收入可以一直零申报，
@吴丽睿:看网上说的新公司三个月以后在零申报税务局会比较关注
@宝怡妈:主要是这样的，我们以前是个体户，现在新成立了一个公司，账务都做在了个体户上面，新公司该怎么办？关于税收？

T+12.0专业版 没有启用出纳管理 中途启用可以吗？出纳管理都有什么功能？ T+12.0专业版 没有启用出纳管理 中途启用可以吗？出纳管理都有什么功能？[]

可以后期中途启用，
出纳是处理 现金银行日记账的信息。
@畅捷支持侯椿寳:T+里没有出纳管理教程T6的出纳管理教程通用吗？
@畅捷支持侯椿寳:帮助教程里的视频
出纳功能比较简单。
T6的跟T+的出纳管理不通用。

使用T3标准版或者T3普及版的客户都知道，修改之前记账后的凭证，需要先做反结账、反记账。反记账都是下面两步来操作的：

①总账菜单→期末→对账→按“CTRL+H” →恢复记账前状态已被激活→确定

②总账菜单→凭证→恢复记账前状态→选择月初状态→确定→退出  T3一键反记账工具下载

T3升级问题工具之降级处理

功能特性：升级报错时使用此功能将数据降级再重新升级。

 3月3号会计从业资格考试取消的消息从财政部官网发出，一下子就引起了重大关注，还一度占据了微博热搜头条！会计从业资格考试取消，很多人都在想辛辛苦苦备考一场，是不是白忙活了？想转行的或非会计专业的还能进入财会行业吗？已取得的会计证还有用吗？

 据财政部消息，因取消会计从业资格涉及到修订《会计法》，需要依照法定程序提请全国人民代表大会常务委员会修订相关法律规定。目前，会计司正积极配合有关部门推进《会计法》的修订工作。 会计从业资格考试将被取消，会计行业入门或提高至会计初级职称亦或降低至无门槛，我们就静待修订后的《会计法》出台吧！

 近几年，各种宫斗剧火爆，《甄嬛传》《芈月传》等等都脍炙人口，许多人经常打趣自己像某个人物，若是在古代能活到第几集。让人不禁想起，会计职场又何尝不是一场宫斗，每天要察言观色，明了领导的内心，就像后宫谁也不敢惹皇后一样。但当你坐上领导位置的时候，盯着你的眼睛就会很多，稍有不慎就会被取代。就像后宫的嫔妃一样，就算坐上了皇后的位置也要时刻担心有没有人觊觎。

U8.51财务分析中对科目进行了预算控制的设置，但在总帐中录入凭证时无任何提示U8.51财务分析中对科目进行了预算控制的设置，但在总帐中录入凭证时无任何提示

U8.51-财务分析中对科目进行了预算控制的设置，但在总帐中录入凭证时无任何提示

对公账户的服务费入财务费用的什么明细科目合适 对公账户的服务费入财务费用的什么明细科目合适[]

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总现金流量

用友财务软件现金流量表设置方法如下：

①增加现金流量项目：依次点击“基础设置”-“财务”-“项目目录”，打开项目档案，如下图：

地税购买发票配送要多长时间 地税购买发票配送要多长时间''

在未分配利润项中没办法取到所得费用科目，怎么设置 在未分配利润项中没办法取到所得费用科目，怎么设置[]

资产负债表上的未分配利润这一项取数吗？这一项为为未分配利润科目+本年利润科目，损益类科目必须要全部期间损益结转，查看所得费用科目的余额表，上面是否还有期末余额存在，要结转到本年利润科目中，报表上的未分配利润才能取到这部分数
@服务社区苏娜:她说现在是一年做一次期间损益结转，但以前不会发生这种报表不平的情况
一年做一次期间损益结转，那之前月份本年利润科目余额就为0，资产负债表上就缺少了本年利润这个科目的数值，报表怎么能平呢？
资产负债表上默认的都是没有损益类科目的公式，只能通过本年利润科目来反映出损益类科目的，请看下客户账套中资产负债表上的公式是怎么设置的，是否自己手工添加上了各个损益类科目的公式，如果没有，那就是需要做期间损益结转，资产负债表才能平的
@服务社区苏娜:好的

U8.51库存与存货期初不平。U8.51库存与存货期初不平。

U8.51-库存与存货期初不平。

浅谈高职市场营销专业教学模式探析浅谈高职市场营销专业教学模式探析

　　摘 要：通过对高职市场营销专业教学模式的分析，找出高职市场营销专业教学模式目前存在的问题及其出现原因进行了剖析，尝试性地提出高职院校市场营销专业教学改革的思路。
　　关键词：高职 市场营销 教学改革

　　市场营销是经济管理类专业中实践性和应用性较强的学科，在市场经济逐步完善的今天，对于作为独立经济实体的企业、公司，如果没有专业的市场营销人才，以科学、现代化的营销手段来参与市场竞争，肯定无法在竞争激烈的市场中生存。市场营销人员已是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才，全社会对市场营销专业人才的需求不断增加，目前市场营销专业成为国内高职院校的热门专业，但在高职营销专业教学模式存在一定问题。

　　一、高职院校市场营销专业教学模式现状
　　目前我国大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职)，两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力(如南平师范高等专科学校)，后者重技术(如深圳职业技术学院)。市场营销作为一门实践性非常强的系统性学科，但高职类院校其在教学过程中却未能结合高职院校自身特色和学生特点、以及行业需求特点等要求，形成高职院校的特色教学模式。从目前大多数高职院校的市场营销专业的课程体系设置、教学模式和方法来看，出现了诸多问题。如广州市有些高职院校采用合班教学的方式，这既不利于互动式教学活动的展开，还大有可能会导致出现“吃不饱”和“消化不良”共存的教学结果。

　　二、高职院校市场营销教学模式存在的问题及改进对策
　　通过对部分高职学校的走访和与市场营销专业教师的交流，得出广州市高职院校市场营销课程在教学模式上存在的一些问题：　　1、市场营销专业课程体系设置不合理
　　目前高职市场营销专业的课程设置不合理体现在：课程体系与高职培养的人才定位不相符。有些高职学校仍过多的采用理论式教学，因而培养的营销专业的学生实战能力不足，这与我们在教学中实践环节太少有直接关系。多数高职市场营销专业的课程设置仍是借鉴普通本科类大学的课程体系而建立的，而从学生的就业岗位情况来分析，大部分学生毕业后都是进行市场营销调查、客户关系管理、广告策划等工作。这说明高职院校市场营销专业的课程体系应以培养应用型人才为导向，以满足社会实际需求为出发点，增加实践课程的比重，培养学生的实际动手操作能力，理论够用为适，尽量增加营销实践学时，由老师带领学生真实地从事营销相关活动，使学生在参加营销工作后能够迅速进入工作状态，完成相应的营销工作任务。
　　2、对关联性课程的近似内容处理不得当
　　在市场营销专业的培养计划中，其中有一些课程会出现近似内容，各系部之间的教师之间缺乏对教学内容的沟通，其结果便是有些内容多门课都讲，重复严重，对这些内容学生会毫无兴趣。如市场营销、国际市场营销、房地产市场营销、工业品市场营销这些课程重复性的内容很多，组织行为学和消费者行为学的内容很近似。因此各科教师要做好衔接工作，规划好各科的教学大纲，避免重复内容教授。
　　3、营销专业教材选用不合理
　　我国有一些高职院校仍选用普通本科类营销专业的教材，而非针对本学院学生的实际能力去选择合适的教材。本科的教材并不适合拿来高职院校市场营销专业做教材。有的虽说高职类教材，但没有以高职的学生为中心来因材编写，只是把本科教材进行简化，拼凑而成，总来来说教材的质量不高。
　　高职院校校方应当严把教材审定关，成立由任课教师、课程负责人和系主任组成的教材审定小组，从教材内容、新颖程度、出版社、作者等方面全面评价选用教材，避免为了得回扣而去选教材。高职院校的任课教师还应积极主动参与编写教材，去编写真正符合高职院校学生学习特点和知识结构的市场营销专业的教材。
　　4、市场营销课程考核方法过于单一
　　在营销市场课程的考核形式上，大多数高职院校市场营销专业课程的考核形式仍然是依据期末考试成绩，来评定好坏，没有形成以考促教，以考促学的氛围。有些高职学院宽松一点，也仅仅局限于增加学生平时成绩的比重，一般占总分的30%左右，而所谓平时成绩则主要指的是作业成绩和课堂提问成绩。这种传统的考核方式只能偏重于考查学生对理论知识的掌握程度，而在考查学生综合能力上则稍显不足。高职院校应根据专业特点，采用灵活多样的考核方法，例如增加模拟操作、市场调查实操、案例分析报告、课堂讨论、营销策划设计等实践性考核方式的比重。
　　5、市场营销专业教师队伍建设有待加强
　　营销课程是需要采用多种教学方法进行合理搭配才能取得较好的效果，但很多教师进行营销教学活动时仍旧采用填鸭式的方式，不管是讲解理论还是分析案例，都是老师一个人参与，学生只需要听和理解，无须参与到教学活动中。如果采用以学生为主的师生互动方式，让学生参与到案例的组织、分析和讨论中来，教师的教学效果和学生的听课效果都会更佳。例如在2011年广州松田学院市场营销专业进行了教学改革，推出了以学生为中心的教学模式，这种教学方法不仅使学生对所学理论知识印象更加深刻，同时也培养了他们对市场的分析判断能力。

　　三、高职市场营销专业总结及展望
　　综上所述，市场营销专业人才培养目标定位不准问题是高职院校市场营销专业教学模式出现问题的根源所在。其问题具体表现为：营销专业课程结构设置不合理、缺乏高职院校个性和特色，对教学内容和教材安排不得当，教学过程中营销理论与营销实践脱节，理论课时过多及实践环节不足，培养出来的众多学生难以满足各行业对营销人才需求，行业针对性不强、工作上手慢等。为了提高高职院校市场营销专业人才在就业时的竞争力，学校、系部和老师应坚持以培养实战型营销人才为导向，从改革营销教学的模式、加强营销实践性教学环节、加强“双师”型师资队伍建设进而提高市场营销专业教师实践能力等方面着手改进市场营销专业教学模式，来全面提升市场营销专业学生的综合素质。

　　参考文献：
　　[1] 赵农。高校市场营销专业培养方向与市场需求研究[J].
　　[2] 王令芬。用营销理念创新营销专业人才培养模式[J].
　　[3] 杨月霞，卢金钟，康丽琴。市场营销业教学改革研究[J].

以前年度费用支出税前扣除追补确认期限不得超过5年以前年度费用支出税前扣除追补确认期限不得超过5年

　　问：企业作自查审计时发现以前年度有一笔费用支出未在企业所得税前扣除，现在还能否作税前扣除?

　　答：根据国家税务总局关于《企业所得税应纳税所得额若干税务处理问题的公告》(国家税务总局公告2012年第15号)规定，根据《税收征收管理法》的有关规定，对企业发现以前年度实际发生的、按照税收规定应在企业所得税前扣除而未扣除或者少扣除的支出，企业作出专项申报及说明后，准予追补至该项目发生年度计算扣除，但追补确认期限不得超过5年。
　　企业由于上述原因多缴的企业所得税税款，可以在追补确认年度企业所得税应纳税款中抵扣，不足抵扣的，可以向以后年度递延抵扣或申请退税。亏损企业追补确认以前年度未在企业所得税前扣除的支出，或盈利企业经过追补确认后出现亏损的，应首先调整该项支出所属年度的亏损额，然后再按照弥补亏损的原则计算以后年度多缴的企业所得税款，并按前款规定处理。

现金日记账或者银行日记账账簿打印选择1月到12月提示无可供打印的数据-现金日记账或者银行日记账账簿打印选择1月到12月提示无可供打印的数据?

知识库详细内容

另存没有HTML格式,文件转换中有但是转换后无HTML格式 另存没有HTML格式,文件转换中有但是转换后无HTML格式

助手财务软件进销存月末汇总之后当前库存出现负数应该这么做 _0助手财务软件进销存月末汇总之后当前库存出现负数应该这么做''

社区清除密码工具不支持12.1吧 社区清除密码工具不支持12.1吧[]

通用的那个工具支持12.1

U6普及版3.1客户权限问题U6普及版3.1客户权限问题

U6普及版3.1-客户权限问题

@赵树峰 公司账面有几十万现金，可实际没有，现在股东打算投资成立分公司，因为分公司不能有实收资本，在外账上可不可以把股东投资成立分公司的钱，作为公司的现金存入银行，在以总公司的名义从其他应收款科目用来成立分公司，解决库存现金过多的问题，然后在内账如实反应股东投给分公司的钱？？？ @赵树峰 公司账面有几十万现金，可实际没有，现在股东打算投资成立分公司，因为分公司不能有实收资本，在外账上可不可以把股东投资成立分公司的钱，作为公司的现金存入银行，在以总公司的名义从其他应收款科目用来成立分公司，解决库存现金过多的问题，然后在内账如实反应股东投给分公司的钱？？？[]

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