能把6.62PLUS1的版本升级到6.63么？是不是下载6.63的补丁包就行了？我下载了，但是提示-未检测到系统中安装主产品，无法进行升级 能把6.62PLUS1的版本升级到6.63么？是不是下载6.63的补丁包就行了？我下载了，但是提示未检测到系统中安装主产品，无法进行升级[]

6.2plus升级到6.3不是打补丁的，是直接换6.3的安装程序安装，再把6.2plus的账套备份引入6.3执行升级就可以了，6.3的补丁是打在6.3的电脑上的
@服务社区赖海芳:好的[/可爱]

#新手入门#数量，金额怎样统计？ #新手入门#数量，金额怎样统计？[]

？
请描述你的回复
@曹倩:不知道数量，金额在这里怎样统计？
@曹倩:例如销售货物，需要统计数量、金额。
@乐洋洋1460559821:建立库存制度，用进销存软件进行梳理统计
@曹倩:是否可以在易代账中完成？谢谢！
@乐洋洋1460559821:易代账没有进销存
@曹倩:哦，谢谢！

  用友U852软件多年来一致被会计从业人员认为是用友软件所有产品系列中最为经曲和稳定的一款用友U8软件。

  目前仍然有很多中小企业仍然使用的是用友U852软件，当然也有不少的企业由于自身发展的需要，已经升级到最新的用友U8V10.1版本。

T3清除Admin密码

功能特性：T3清除Admin密码。仅作应急使用，登陆后，请重置密码。

天津用友软件技术有限公司(以下简称天津用友)和天津通信广播集团有限公司（以下简称通广集团）就企业信息化建设事宜进行战略签约。

参加此次会议有天津用友总经理赵永春，天津用友副总经理王成岩、通广集团副总经理马严、通广集团科技质量部部长尹刚、七一二公司技术质量部部长门国梁、七一二公司技术中心主任黄建尧等。

摘  要：经过筛选，伯纳德选择了与用友iUAP Mobile合作，联手针对智慧后勤移动校园应用产品拓展至全国高校及大中专院校，为广大师生和后勤服务管理者提供快捷优质产品平台。

随着数字化校园向智慧校园的转变，智慧后勤应运而生。顾名思义，智慧后勤就是将后勤业务细分、重组、整合和共享，形成可支撑互动服务和响应的系统平台。

博纳德公司从事后勤软件产品研发已超过十年，为学校、政府、企业、军队等提供后勤管理平台的搭建。目前已包含，餐饮管理系统、报修管理系统、宿舍管理系统、车辆管理系统、物业管理系统等15个子系统。

用友财务通标准版2005为先进先出法在销售记帐时为何不能记帐财务通标准版2005为先进先出法在销售记帐时为何不能记帐

财务通标准版2005-为先进先出法在销售记帐时为何不能记帐

T+ 用一段时间后它自动退出什么意思 T+ 用一段时间后它自动退出什么意思[]

保护软件非法登录。
检查admin登录系统管理，任务管理，超时退出登录控制。

如何检验现金流量表

用友财务软件现金流量表设置方法如下：

①增加现金流量项目：依次点击“基础设置”-“财务”-“项目目录”，打开项目档案，如下图：

it商贸宝重复打印行，怎么修改 it商贸宝重复打印行，怎么修改''

这个报错是环境报错吗 这个报错是环境报错吗

是的，和系统环境有关。电脑机器名改为纯英文，重启机器，检查登录操作系统的操作员和软件的操作员是否有特殊字符。检查系统日期格式是否符合下面的要求：短日期格式：yyyy-MM-dd，长日期格式：yyyy'年'M'月'd'日'。（检查方法：点击”开始菜单“-”控制面板“，依次找到”时钟、语言和区域“-”设置时间和日期“-”更改日期和时间“-”更改日历设置“-”日历设置“-【日期】页签中进行查看和修改。）
还有种情况为杀毒软件将一些软件控件查杀或隔离了，进入杀毒软件的隔离区看下是否有软件安装目录ufsmart和ufcomsql文件夹中的控件，重新恢复，如果没有就是被直接查杀了，需要将账套备份出来，卸载软件并删除安装目录和C盘的ufcomsql文件夹，然后关闭防火墙和杀毒软件重新安装。

备份失败，要手工备份，但一点数据备份就死机，怎么办？ 备份失败，要手工备份，但一点数据备份就死机，怎么办？[]

您是2G还是4G记账宝？我给您对应程序您替换看下
@服务社区李珊:4g
@黑夜1445310999:更换程序的方法请按照如下步骤来操作：

1、将我的电脑--可移动磁盘--记账宝文件夹里所有的ZT开头的文件夹及ZWSET.MDB的文件拷贝出来，保存在您的桌面或本地磁盘；重要！
（或将我的电脑--可移动磁盘--记账宝文件夹整个复制下来，也保存在自己的其他本地磁盘中；重要！）
2、请从以下链接下载记账宝4G程序：链接: http://dad.chanapp.chanjet.com ... 5.rar
3、将记账宝的可移动磁盘右键格式化（请确认没有您自己有用的数据保存在U盘里，有请剪切到其他磁盘），将下载下来的程序双击打开，点中记账宝文件夹，选择解压到您的可移动磁盘中；
4、将您拷贝出来的ZT开头的文件夹及ZWSET.MDB文件，重新复制粘贴到您的可移动磁盘记账宝文件夹中，如有提示覆盖，请点击是；
5、将本地磁盘C盘中的记账宝文件夹删除，再从可移动磁盘中运行记账宝。

新规定中职工福利费含哪些内容 新规定中职工福利费含哪些内容

　　财政部此次下发的通知是明确了单位经常性的补贴像交通补贴、通讯补贴等等都应当纳入职工工资总额。例如在一家文化公司工作的张小姐，公司每月发给她1400元的交通、通讯补贴。根据新的规定，这1400元补贴今后将要和她的5000多元的工资收入合并缴税。这部分费用如果计入工资收入，可能会导致职工多缴个人所得税。其实，大家可能有些误解，企业发放给职工的一笔通讯费、交通费补贴是否要缴纳个人所得税并非取决于财务上如何处理，一个费用项目，不会因为财务处理上计入职工福利费就不要征收个人所得税，而计入工资总额就要征收个人所得税。具体补贴项目到底如何征收个人所得税，还是应当按照个人所得税法的有关规定来执行。

不征税收入所形成的费用是否可以税前扣除？不征税收入所形成的费用是否可以税前扣除？

　　房地产开发企业在小区内建造地下停车场所的成本如何处理?
　　问：我公司为房地产开发企业，现在一小区内建造地下停车场，请问该建造成本能够作为公共配套设施进行公摊成本处理吗?
　　国税总局答：根据《国家税务总局关于印发〈房地产开发经营业务企业所得税处理办法〉的通知》(国税发〔2009〕31号)第十七条的规定，地下停车场产权归属于业主的，可以作为公共配套设施进行公摊成本处理。产权归企业所有的，或者没有明确产权关系的，应按照开发产品或者固定资产进行税务处理。

你了解这么多万兆以太网规范吗你了解这么多万兆以太网规范吗 6.8.1 万兆以太网规范

万兆以太网标准和规范都比较繁多：在标准方面，有2002年的IEEE 802.3ae，2004年的IEEE 802.3ak，2006年的IEEE 802.3an和IEEE 802.3aq，以及2007年的IEEE 802.3ap。

在万兆以太网规范方面，仅由上述IEEE标准中发布的规范就有10多个，如2002年在IEEE 802.3ae标准中发布的基于光纤的规范包括：10GBase-SR、10GBase –LR、10GBase –ER、10GBase-LX4、10GBase-SW、10GBase –LW、10GBase –EW；2004年在IEEE 802.3ak标准中发布的基于双绞线的10GBase –CX4；2006年在IEEE 802.3an标准发布的基于双绞铜线的10GBase-T；2006年在IEEE 802.3aq标准中发布的基于光纤的10GBase-LRM；2007年在IEEE 802.3ap标准中发布的基于铜线的10GBase-KR和10GBase-KX4。除此之外，还有一些不是由IEEE发布的万兆以太网规范，如Cisco的10GBase-ZR和10GBase-ZW，这些规范所对应的标准具体如图6-40所示。

厨房用具总数超过5000元 单间不超我能直接做费用吗 厨房用具总数超过5000元 单间不超我能直接做费用吗
这个是可以的啊，主要你喜欢

东莞银河化工有限公司电话号码公司名称: 东莞银河化工有限公司
主营业务: 丝印特印手袋打底浆,玩具打底浆,印花胶浆,发泡浆
公司简介: 我厂的优势产品有发泡浆,丝印打底透明浆.印花胶浆<br>丝印打底浆是针对手袋.织带.玩具丝印打底,具有平整度好,不易有针孔,附着力强,同油墨的相融性好的优点!
地址: 广东省东莞市
电子邮件:
联系人: 殷青
手机: 13712863256.
电话号码: 0769-81086523

东莞红裕胶粘制品有限公司电话号码公司名称: 东莞红裕胶粘制品有限公司
主营业务: 特殊胶带 胶粘带，封箱胶带，美纹胶纸，金手指，高温绿胶带，3m双面胶模切冲型 电子胶贴 模切冲型 文具胶带 工业胶带
公司简介: 东莞红裕胶粘制品有限公司位于广东东莞市，主营各种胶粘带，封箱胶带，美纹胶纸，金手指，高温绿胶带，3m双面胶模切冲型、特殊胶带母卷半成品等。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的
地址: 广东东莞市桥头镇莲湖路195号
电子邮件:
联系人: 苗记宏
手机: 13712629606.
电话号码: 0769-81024681

浅谈公共教育设施绩效审计指标体系构建浅谈公共教育设施绩效审计指标体系构建

　　一、引言
　　教育资源的利用效率，从宏观角度来讲，是指整个社会进行全部教育活动或国家为教育部门所投入的资源利用效率;从微观视角来说，是指一定部门、一定地区或学校在教育活动中的资源利用效率，特别是学校教育教学过程中的教育资源利用效率。本文所述公共教育设施，主要是指政府财政部门或教育部门通过预算支出所购置的教育教学用品、教育教学资料、教育教学供暖用电、各级各类学校校舍，以及用于公共教育范围而购买的房地产、建设的图书馆、专业信息中心和博物馆等资源。由于公共教育设施利用范围广泛，支出绩效具有多样性特点，既有可以用货币衡量的经济效益，还有更多的无法用货币衡量的社会效益。因此，在构建绩效审计评价指标体系时，将经济性、效率性和效果性三个方面综合一起进行考虑，尽可能地把“不可衡量的事”变为可衡量的多项计量指标，重视评价公共教育设施利用效率性和效果性;同时关注公共教育设施利用绩效的评议指标，以评价其社会公共责任是否得到履行、教育教学质量是否大幅提高、公共教育设施利用对提高市民生活质量是否有效、教育受众的认知信誉度是否提升等方面。

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